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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139524(25題)

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16. 下列哪一種學校的成立係為了解決城鄉教育機會不均的現象?(A) 完全中學(B)單科實驗中學(C)大學附屬高中(D)明星高中

2.甲受乙所託保管一台折疊式自行車,丙造訪甲時,看到該自行車甚為喜歡,甲遂以自己的名義售給丙並交付之。試問甲之行為效力為何? (A)債權行為效力未定,物權行為效力未定 (B)債權行為有效,物權行為效力未定 (C)債權行為有效,物權行為無效 (D)債權行為效力未定,物權行為有效

21 表意人的意思表示錯誤,若表意人無過失而主張撤銷其意思表示,相對人不知表意人之錯誤時,表意人應負何種責任? (A)無須負責 (B)損害賠償責任 (C)侵權責任 (D)債務不履行責任

6 甲向乙借一輛自行車,甲騎乘該自行車時遇見丙,丙甚喜歡該輛自行車,甲事前未經乙同意,即 以甲自己之名義出售該輛自行車於不知情之丙,並移轉該輛自行車所有權於丙。關於買賣之債權 行為與移轉所有權之物權行為,下列敘述,何者正確? (A)債權行為有效,物權行為效力未定 (B)債權行為效力未定,物權行為有效 (C)債權行為效力未定,物權行為效力未定 (D)債權行為及物權行為均有效,但乙得撤銷兩項法律行為

24 有關禁止錯誤,下列敘述何者錯誤? (A)可分為直接禁止錯誤與間接禁止錯誤 (B)行為人對於禁止規範無認識屬於直接禁止錯誤 (C)行為人主觀上誤認容許規範之存在屬於間接禁止錯誤 (D)小學教師誤認對學生擁有體罰權不可解釋為禁止錯誤

53.牙骨質(cementum)種類與位置的配對,下列何者錯誤? (A)無細胞無纖維性牙骨質(acellular afibrillar cementum)-牙釉質靠近齒頸部 (B)無細胞外纖維性牙骨質(acellular extrinsic fiber cementum)-根尖三分之一 (C)有細胞混合性分層牙骨質(cellular mixed stratified cementum)-牙根分叉 (D)有細胞內纖維性牙骨質(cellular intrinsic fiber cementum)-吸收腔隙(resorption lacunae)