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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139524(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(A)#139523(20題)

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9 下列何者不是社會工作者在接案時最主要的工作? (A)嘗試與服務對象建立信任關係 (B)整理自己的狀態並事前閱讀服務對象提供的相關資料 (C)與服務對象共同確定其求助的問題及需求 (D)收集與服務對象問題有關的所有詳細資料

10 關於家系圖的敘述,下列何者正確?①通常畫出三代家人的關係較好 ②是一個能與服務對象共 同繪製且澄清重要議題的機會 ③能呈現服務對象文化背景中的社會支持網絡與頻率 ④能夠 了解宗教對服務對象家庭生活的影響 ⑤可以追溯問題發生前的重要事件 ⑥能夠呈現服務對 象家庭垂直時間軸的變化 (A)①②③ (B)③④⑤ (C)④⑤⑥ (D)①②⑥

77.以針刺法(needling)去除肌筋膜激痛點(myofascial trigger points)的敘述,下列何者正確?①使用的局部麻醉劑為 1:100,000 epinephrine 的 2% lidocaine ②使用局部麻醉劑有診斷意義 ③針刺所有按壓疼痛的區域,都會有效果 ④針刺時若能引發局部抽搐反應(twitch response),即可確認扳機點 (trigger point)已被碰觸 (A)僅②④ (B)①②③ (C)②③④ (D)①③④

35.有關慢性阻塞性肺病(COPD)病人營養照護的主要目標,下列何者最不相關? (A)維持瘦肉組織與脂肪組織適當的比例 (B)減少藥物和營養素的交互作用 (C)維持水分的平衡 (D)預防高三酸甘油酯血症

49.有關問題解決的處理原則,下列敘述何者正確? (A)找出完美的解決方案,即使有時間壓力,也不輕易做決策(B)不論問題大小都採科學方法處理,注重小細節,以免遺漏(C)先確立影響組織利益最大的問題,再抽絲剝繭列出子問題(D)主管應將大小問題分派給部屬處理,訓練其問題處理能力