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最新試卷
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:憲法#140919(2題)
115年 - 國立嘉義高級中學 115 學年度第一學期第一次教師甄選--地球科學科試題#140918(19題)
115年 - 國立花蓮女子高級中學教師甄選美術科試題#140917(25題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#140916(34題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:航行安全與氣象#140915(40題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):線性代數#140914(12題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:船舶操作與船上人員管理#140913(40題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資料庫應用#140912(9題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試英文):外國文(英文兼試移民專業英文)#140911(23題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#140910(40題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
最新課程
【警鴿】刑法總則(一)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
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內外科護理學
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統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
最新主題筆記
特殊教育法 第 10 條
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特殊教育法法條
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第 一 章 總則
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特殊教育學生及幼兒之人格及權益,應受尊重及保障,對其學習相關權益、校內外實習及校內外教學活動參與,不...
特殊教育法 第 11 條
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特殊教育法法條
章節:
第 一 章 總則
描述:
身心障礙學生,就所有影響本人之事項有權自由表達意見,並獲得適合其身心障礙狀況及年齡之協助措施以實現此...
特殊教育法 第 12 條
課程:
特殊教育法法條
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第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則
描述:
特殊教育之實施,分下列四階段: 一、學前教育階段:在家庭、醫院、幼兒園、社會福利機構、特殊教育學校幼...
最新討論
25 在個別化教育計畫(IEP)會議時,老師跟家長說: 「向教育局申請借用的溝通輔具只能在學校使用, 不能帶回家」,但事實上並無此項明文規定。此為下列何種機會阻礙(opportunity barriers)? (A)態度阻礙(attitude barriers) (B)政策阻礙(policy barriers) (C)知識阻礙(knowledge barriers) (D)實行阻礙(practice barriers)
29 關於史比氏曲線(Curve of Spee)的敘述,下列何者錯誤? (A)為前牙切緣至後牙頰側咬頭的咬合連線 (B)在下顎齒列,從犬齒到正中門齒幾乎成直線 (C)曲線中心點在眼窩內淚骨上緣 (D)最低點在下顎第一大臼齒遠心頰側咬頭
41.資產管理規模未達 1,000 億之證券投資信託事業,應於哪一年度完成並揭露溫室氣體盤查確信?(A) 116 年 (B) 117 年 (C) 118 年 (D) 119 年
26 有關民事調解,下列敘述何者錯誤? (A)因道路交通事故發生爭執者,起訴前應經法院調解 (B)法官於必要時,得命當事人本人於調解期日到場,無正當理由不到者, 法院得予以制裁 (C)法院之調解,均應在法院內行之 (D)法院之調解,可由非法官之調解委員行之
26 下列何者非屬行政契約? (A)教師與公立學校間之聘約 (B)主管機關與受損害人民依國家賠償法所為之協議 (C)公立大學與廠商就購置教學設備所簽訂之契約 (D)主管機關委託業者辦理汽車定期檢驗所簽訂之契約
27 關於行政契約之敘述,下列何者錯誤? (A)行政契約依約定內容履行將侵害第三人之權利者,應經該第三人書面之同意,始生效力 (B)行政契約之一部無效者,原則上其他部分仍為有效 (C)行政契約之締結,原則上應以書面為之 (D)行政契約準用民法規定之結果為無效者,無效