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115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_就業安全(就業服務處)#144892(35題)

115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_勞工福利(福利促進科)#144891(90題)

115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_促進勞資和諧(勞資關係科)#144889(90題)

115年 - 115 經濟部所屬產業園區管理機構_新進約僱人員甄選試題_行政服務組_專業科目（一）：公文寫作#144885(1題)

115年 - 115 經濟部所屬產業園區管理機構_新進約僱人員甄選試題_行政服務組_專業科目（一）：英文初級#144884(10題)

115年 - 115 經濟部所屬產業園區管理機構_新進約僱人員甄選試題_行政服務組_專業科目（一）：法學緒論、民法概要（總則、物權債編租賃第二章第五節）及政府採購法#144883(30題)

115年 - 115-2 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題：淨零碳盤查規範與程序概要#144865(50題)

115年 - 115-2 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題：淨零碳規劃管理基礎概論#144863(50題)

115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#144821(50題)

115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科：人工智慧基礎概論#144820(50題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

國中社會科總複習

講師：jacky227788

簡介：主要以總複習單元筆記與大考題目概覽為主，附有一本符合最新大考趨勢之模擬題目。

高中歷史科大考詳解

講師：酒神老師

簡介：該分區以高中歷史詳解為主，主要帶學生透過抓關鍵字和概念理解題意，選出適合文意的答案，要注意掌握抓關鍵...

絳紫的考前國文課

講師：絳紫

簡介：讀國文時，是否常覺得朝代、人物、作品、國學常識瑣碎繁雜，明明背過，過幾天又混淆了？許多知識難以牢記，...

直接教學與講述教學

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 有效教學與基本教學法

描述：學習重點 掌握直接教學的適用情境：訊息或技巧架構清楚，而且每位學生都必須精熟。 熟記直接教學的八項事...

教學提問的類型與技巧

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 有效教學與基本教學法

描述：學習重點 掌握認知記憶、聚斂、擴散與評鑑性問題，依回答所需的思考及答案開放程度判斷類型。 區分 Bloom...

討論、發表與欣賞教學法

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 有效教學與基本教學法

描述：學習重點 掌握討論教學法以培養思考能力為核心，重視學生參與、說理、傾聽與意見交流。 辨識菲力普斯六六...

25. 紅血球生成素(Erythropoietin)主要由哪一個器官製造？ (A) 骨髓 (B) 脾臟 (C) 肝臟 (D) 腎臟 

複選題135. 有關於軟體開發的各種不同模型語言，下列那些敘述是正確的? (A)實體關係圖(ER Model)適合用來分析與設計的是資料庫 (B)結構圖(StructureChart)適合用來輔助 UML 進行物件導向程式的結構化分類 (C)統一塑模語言(UML)適合用來分析與設計的是物件導向程式 (D)資料流程圖(DFD)適合用來分析與設計的是功能導向的模組化程式 。

複選題136. 有關於軟體開發的各種不同流程模式，下列那些敘述是正確的? (A)統一流程模式(Unified Process)是以結構化與向下分解的原則進行軟體開發(B)螺旋模式(Spiral Model)著重於風險導向，適合於小型專案計畫的快速開發 (C)瀑布模式(Waterfall Model)在軟體專案的初期階段，就必須完全且清楚地描述軟體需求，對於軟體需求改變的應變能力較為不足 (D)敏捷方法(Agile Method)是將開發重點放在軟體本身，減少開發計畫和軟體文件的時間，並希望客戶可以協同合作 。

複選題137. 有關於軟體驗證(Verification)與軟體確認(Validation)，下列那些敘述是正確的? (A)驗證是要確保以正確的方式開發軟體，在開發階段中，評估產出是否符合此階段開始前所定義之條件，和檢查產出的一致性 (B)確認是要確保開發出正確的軟體，可以符合客戶的需求 (C)驗證是要測試所開發軟體是否可以符合客戶的需求 (D)確認是要測試軟體規格是否正確一致，沒有錯誤 。

45 甲為 A 有限公司之股東，其對該公司董事一職很有興趣，其從友人乙口中聽來董事相關之資訊。下 列乙對有限公司董事之相關敘述，何者錯誤？ (A)有限公司應至少置董事 3 人 (B)有限公司董事應從有行為能力之股東中選任之 (C)董事非得其他股東表決權三分之二以上之同意，不得以其出資之全部或一部，轉讓於他人 (D)有限公司董事為公司負責人

20. 若燃油噴射闊燃油霧化不良時，會出現下列何者特徵？ (A) 膨脹線升高 (B) 造成點火延遲加長 (C) 最高壓力上升 (D) 造成點火延遲縮短