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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_ 第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):測量學大意#145870(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析(工程管考實務):運輸學概要#145869(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 11 階-服務員-事務管理(身心障礙):事務管理大意#145868(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階企劃研析(工程管考實務):作文#145867(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階、第 11 階各類科【第 10 階企劃研析(工程管考實務)類科除外】:作文#145866(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階、第 9 階各類科:作文#145865(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-養路工程、養路工程(維修實務):鐵路工程大意#145864(50題)

115年 - 115-3 合作金庫新進人員甄試試題:綜合科目(會計學概要.貨幣銀行學.票據法.銀行法)#145863(73題)

115年 - 115年 - 115-3 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員:含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#145862(70題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:企業管理#145851(17題)

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30.下列有關學校教育的主張,何者屬於教育社會學中的結構功能論(structural functionalism)?    (A)學校教育的主要功能是社會化及選擇。 (B)學校教育在「文化資本」的再製及傳送過程中扮演重要角色。 (C)學校教育的功能不僅在培養具技術性及責任感的勞工,也在為社 會階級間不平等的現象尋求合理化的藉口。 (D)學校教育也具有相當的自主性,其常能穿越「再製」的循環,發揮學校自主功能,促進教育正常發展。

42. In the following reaction, which compound is the major product? 

04、 ( ) 甲券商發行 100 萬元六個月期保本率為 94%之保本型商品,假設定存年利率為 4%,則該券商需定存多少金額,才能保證到期能達到保本率要求之金額? (A)  100 萬元 (B)  92.46 萬元 (C)  92.16 萬元 (D)  90 萬元

34. 甲公司 X7 年 1 月 1 日帳列長期投資-乙公司已上市普通股 50%股權(原始取得成本與取得乙 公司股權淨值間無差額),X7 年乙公司淨利為$200,000,甲公司並獲配其發放現金股利 $20,000,則甲公司該年度認列對乙公司之投資收益金額: (A)$100,000 (B)$40,000 (C)$60,000 (D)$80,000

6. 金門縣農會於 101 年 3 月間完成屆次改選,下屆次農事小組改選即將於105 年 2 月間投票,因此,104 年底前應辦理會籍清查以俾公告選舉人 名冊。(A)O(B)X

複選題69. 量規量測工件之敘述,下列何者正確? (A)塞規之通端與不通端都無法通過時,則該工件之尺寸太小 (B)錐度塞規之小端接觸到紅丹,則錐孔之錐度太小 (C)塞規之通過端比不通過端長 (D)環規用於量測孔徑 。