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研究所、轉學考(插大)◆機率統計
研究所、轉學考(插大)◆專業科目三(1.人文,歷史與空間 2.社會學 3.環境科學 4.政治、經濟與公共政策)
研究所、轉學考(插大)◆刑法及刑事訴訟法
最新試卷
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科葡萄牙文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(葡萄牙文)#144570(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科韓文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(韓文)#144569(25題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科日文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(日文)#144568(25題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科日文組:外國文(日文)#144567(25題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144566(20題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科土耳其文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(土耳其文)#144565(23題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#144564(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144563(21題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:土壤力學#144562(15題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:英文(含國際貿易政策與法規命令之摘譯與論述)#144561(42題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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簡介:
● 收錄108-1~115-2之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
社區總體營造與地方產業文化
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初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
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第 5 章 社區認同與居民公共合作
描述:
學習重點 掌握社區總體營造的中央推動機關:民國80年代由行政院文化建設委員會(文建會)提出推動,現為文...
功能論、衝突論與社會階層化
課程:
初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節:
第 6 章 社會階層、流動與教育再製
描述:
學習重點 掌握功能論與衝突論的解釋方向:功能論強調分工、貢獻與社會整合,衝突論強調資源、權力與結構性...
馬克思意識形態與勞動異化
課程:
初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節:
第 6 章 社會階層、流動與教育再製
描述:
學習重點 掌握馬克思的辨識線索:經濟基礎、上層建築、階級統治、剩餘價值與資本主義批判。 理解意識型態...
最新討論
160. 鮮奶減菌的方法不包括下列何者? (A)LTLT(低溫長時)加熱至 63℃,維持30 分鐘,再降至 7.2℃以下 (B)HTST(高溫短時)加熱至 72℃,維持 15 秒,再降至 10℃以下 (C)UHT(超高溫)加熱至 137.8℃,維持 2 秒 (D)HTHP(高溫高壓)加熱至 121℃,1.5Kg/cm 維持 15 分鐘 。
161. 牛乳均質的敘述,下列何者為非? (A)配合 500~2500 磅/平方吋的壓力,使脂肪球破裂成小顆粒均勻的散布懸浮在牛乳中 (B)會造成蛋白質的變性(尤其酪蛋白) (C)可增加牛乳蛋白質的消化率 (D)會造成油脂的變性 。
163. 牛乳加熱時所產生的奶皮之敘述,下列何者為非? (A)酪蛋白與空氣接觸及鈣作用,再加上水分自液面逐漸蒸發而形成 (B)奶皮的固形物中,有一半以上是脂肪 (C)將已形成的奶皮移走,則不會繼續形成 (D)加熱同時予以攪拌可以防止產生奶皮 。
48「人類學家進行田野調查時,在某些情境下,反而比起調查對象的社群內部成員更容易聽到八卦──有時因為他╱她是謹言慎行的外人,與調查社群的距離反而讓人更放心地傾吐,具有心理療癒的功能。另一方面,社群內的人有時認為外來的人類學家有比較大的『權力』,於是透過八卦,透過『接納其為一國』的展演,企圖將人類學家納入己方,甚至在八卦中講講對方的壞話,有助於擴大己方的利益。」根據上文,下列選項最符合文意的是:(A)人類學家透過心理療癒,了解調查對象的八卦消息(B)田野調查是一個探聽、了解調查對象八卦的好機會(C)人類學家被視為外人,調查對象因此能夠暢所欲言(D)人類學家因擁有不同陣營的八卦,所以掌握了權力
36 國家賠償的提出條件是什麼? (A) 公民對政府政策不滿 (B) 公民遭受行政機關非法行為的實質損害 (C) 公民希望改變行政指令 (D) 行政機關的決定影響了公民的社會地位
37 在行政法上,法律關係的主要特點是什麼? (A) 當事人地位平等 (B) 屬於私法領域 (C) 一方具有公權力地位 (D) 基於合同關係建立