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技師◆礦業安全衛生法規
技師◆礦場災變與救護
採礦學
最新試卷
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組):行政學#146617(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組):管理學#146613(4題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系丙組(政治經濟與政府組):政治學#146612(8題)
115年 - 第四章 直流網路分析:補充題 92-146#146599(55題)
115年 - 第三章 串並聯電路:補充題 91-144#146589(54題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作研究法#146579(9題)
115年 - 第四章 直流網路分析:補充題 37-91#146575(55題)
115年 - 第三章 串並聯電路:補充題 41-90#146570(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作#146564(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會學系:社會學#146557(8題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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陳耘得
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理論板數與板高
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專技 藥物分析與生藥學(包括中藥學):44章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 9 章 層析機制與分離效能
描述:
學習重點 熟記理論板數兩種公式:峰底寬用 16,半高峰寬用 5.54,時間與峰寬的比值都要平方。 掌握 H=L/...
選擇性與解析度計算
課程:
專技 藥物分析與生藥學(包括中藥學):44章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 9 章 層析機制與分離效能
描述:
學習重點 熟記解析度的兩種公式,依題目提供的是峰底寬或半高寬選用正確係數。 由滯留時間或滯留體積計算...
粒徑、膜厚與管柱尺寸的效率效應
課程:
專技 藥物分析與生藥學(包括中藥學):44章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 9 章 層析機制與分離效能
描述:
學習重點 用理論板數 N 與理論板高 H(HETP)判斷效率:同長度管柱,H 越小、N 越大,效率越高。 小而均勻...
最新討論
30.蔡老師在上課時發現有學生大聲喧鬧干擾教學,都會馬上制止其行為,並要求學生表現出適當 的上課行為。蔡老師的處理方式比較接近下列哪一種班級經營理論? (A)和諧溝通理論。 (B)果斷紀律理論。 (C)團體動力理論。 (D)現實治療理論。
複選題340. 下列有關噪音監測之描述何者正確? (A)實施個人噪音監測時採 A 權衡電網 (B)噪音測定點不受離牆面距離影響 (C)噪音計應先實施音源校正 (D)進行機器噪音量測時採 D 權衡電網 。
複選題49 行政執行的合法性基礎是什麼? (A) 行政機關的自由裁量 (B) 法律或行政法規的明確授權 (C) 行政命令的存在 (D) 公民的同意 (E) 相關的法院裁定
複選題50 行政程序中應遵循的基本原則包括哪些? (A) 合法性原則 (B) 公平性原則 (C) 經濟原則 (D) 效率原則 (E) 透明性原則
19. 某新創公司採用 MVP(Minimum Viable Product)策略,導入 Vibe Coding 以加速開發,雖然初期能快速產出可運作功能,但技術主管提醒,在正式上線前仍可能 存在程式碼品質與安全風險。下列哪一項措施最合理,以降低品質與安全問題? (A)直接沿用 AI 生成程式碼至正式環境,以降低開發成本; (B)持續優化提示詞,即可避免大部分品質問題; (C)將生成程式碼納入審查、重構與安全測試流程; (D)限制開發者修改 AI 生成之程式碼架構,以維持一致性
55. 關於桌球的旋轉球特性以及回擊方式,下列敘述何者 錯誤 ?(A) 上旋球的球速較慢、弧線較低(B) 下旋球觸棱後會向下墜(C) 上旋球適合用攻球、推球的方式回擊(D) 下旋球適合用切球、拉弧圈球的方式回擊