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統測◆07設計群◆(一)色彩原理、造形原理、設計概論

統測◆07設計群◆(二)實作：基本設計、繪畫基礎、基礎圖學

統測◆08工程與管理類◆(二)計算機概論

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品風險管理研究（包括餐飲及食品工廠管理）#145771(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：經濟學研究#145770(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：國際公法與國際關係研究#145769(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：世界近代史研究#145768(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育史與比較教育#145763(4題)

50.下列何種病毒在感染後，可再注射疫苗以避免疾病發生？ (A)流行性感冒病毒(B)輪狀病毒(C)狂犬病毒(D)麻疹病毒

49.下列何種感染最少經由動物傳播？ (A)叢林型斑疹傷寒（scrub typhus）(B)洛磯山斑疹熱（Rocky Mountain spotted fever）(C)傷寒（typhoid fever）(D)曲狀桿菌（Campylobacter）

48.下列可導致泌尿道感染的細菌，何者最容易透過產生尿素酶（urease）造成腎結石？ (A)腸球菌（Enterococci）(B)大腸桿菌（Escherichia coli）(C)奇異變形桿菌（Proteus mirabilis）(D)腐生葡萄球菌（Staphylococcus saprophyticus）

10. 簡述美國政府對中國進口商品提高關稅對兩國經濟的影響為何？

9. 減稅與調升基本工資可能的政策效益為何？

8. 貿易戰爭中調整利率的貨幣政策對兩國貿易平衡的影響為何？

經濟學(下)

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銀行招考必背：金融專業英文500字

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簡介：一般來說，除了專業能力之外，英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時，通常會將較...

【警鴿】2025憲法考點統整(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

[歷史]第四冊L5~L6

描述：從北伐到抗戰 中華人民共和國的建立

行銷管理第一堂

描述：油管某老師的word

活動

描述：活動

18.下列何種降血壓藥最不易引發高尿酸血症或痛風？ (A)bumetanide (B)furosemide (C)chlorothiazide (D)captopril

85. 為何協助吞嚥困難個案進行口腔清潔很重要？ (A)吞嚥困難個案通常不刷牙(B)吞嚥困難個案通常有麻痺現象，無法使用雙手 (C)口腔內的細菌會增加吸入性肺炎的危險 (D)這些個案通常沒有牙齒，故不需做口腔護理 。

86. 給予吞嚥困難個案流質時，最安全的方式為 (A)用吸管吸食，以能足量攝取(B)用杯子喝，不必限制量 (C)吞嚥困難個案通常不能給予流質 (D)一次喝一小匙，慢慢喝 。

87. 發現案主誤服過量藥物時，應如何處理？A.案主意識清楚時可請他喝大量開水；B.誤服強酸、強鹼或腐蝕性藥物時不要催吐；C.將案主和剩下的藥物或空瓶一併送醫；D.若無不適症狀不需要送醫 (A)ABC (B)BCD (C)ACD (D)ABD

6. The recent debate is another example that shows how global ideals for wildlife protection and the local reality of people's lives often ________. (A) convert (B) contradict(C) consent  (D) constrain

7. One reason AI is becoming very good at forecasting typhoons is that it can draw on ________ amounts of data, often stretching back decades. (A) intensive (B) empirical(C) dynamic  (D) massive