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設計實作

高職◆設計概論

創新管理

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品風險管理研究（包括餐飲及食品工廠管理）#145771(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：經濟學研究#145770(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：國際公法與國際關係研究#145769(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：世界近代史研究#145768(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育史與比較教育#145763(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)

28. 假設一含有外貿部門的凱因斯模型如下：C=100+0.8Y₀，Y₀=Y-T，T=50，I=100，G=50，X=150，M=60+0.05Y，其中Y為所得，C為消費，I為投資，G為政府支出，X為出口，M為進口，T為定額稅收，則(A)均衡所得是1200(B)在其他條件不變下，政府支出乘數等於4(C)如果充分就業之產出水準為1000，則定額稅收應該要增加62.5單位才可彌補產出缺口(D)若知邊際投資傾向為0.1 (即I=100+0.1Y)，在其他條件不變下，若政府採取平衡預算政策 (△G=△T)，則平衡預算乘數等於1

27. 在其他條件不變下，下列何者會造成貨幣市場的利率下跌？(A)金融市場風險過高，投資者紛紛改持有保本的貨幣(B)央行大幅調低法定準備率(C)金融支付制度的改良，人們不再需要持有太多的現金(D)央行執行量化寬鬆(QE, Quantitative Easing)政策

26. 下列敘述是美國勞動統計局某調查報告的摘錄：「我所拜訪的家庭中總共有100人，其中有20人是16歲以下小孩，15人已退休，37人擁有全職工作，5人擁有兼職工作，另有5人是全職家庭照顧者，10人是全職學生，加上有2人是無行為能力的失能者。剩下的人都說願意找工作但目前沒有工作，其中有2人在過去三個月並沒有積極的找工作。」則(A)勞動力人口是46人(B)勞動參與率是46/80(C)失業率是4/46(D)過齡工作人口中有36人屬於非勞動力人口

四、解送人犯為警察偵查犯罪過程中之重要工作，如果在解送過程中發生人犯脫逃、自殺，甚或傷害解送人員等事故，對於偵查犯罪及警察形象必將發生重大影響，執法當事人事後甚至尚需面對司法審判。依據「解送人犯作業程序」之規定，請試述解送前及解送中之作為為何？（25分）

(二)值宿之相關法源及規定為何？（12分）

(一)依據「執行值班勤務作業程序」之規定，值班之勤務規定為何？（13分）

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

完全競爭廠商長期均衡與產業長期供給線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

政府從量補貼+從價補貼

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

描述：從量補貼：新供級函數P=Q-t從價補貼：新供級函數P=(1-t％)*Q

(31分19秒影片)英文句子結構(一)：主詞、動詞

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述：本單元是為了「雖於義務教育階段學過英文，仍慣用中文單字或詞語試圖拼湊成英文句子」的公職考生建立長句拆...

複選題16. 以下有關及時生產(JIT)系統的敘述，何者正確？ (A)屬於作業程序控制的工具 (B)著重如何適時適量將物料送達到目的地 (C)可以減少製造過多的浪費 (D)零庫存與零缺點是其最終目標 (E)以節省倉儲成本，降低生產產能為主

71. 所謂直徑 100 ㎜的面銑刀，是指面銑刀的 (A)最大外徑 (B)刀軸直徑 (C)刀尖構成圓的直徑 (D)孔徑 。

72. 使用面銑刀銑削較大工件之平面時，銑削寬度約為面銑刀直徑的_______ 為宜。(A)1/4 (B)3/4 (C)1 又 3/4 (D)2 倍

9. 在體育教學時，教師採合作學習策略，以異質性分組，將學生分成不同能力 層級，在分組競賽時，同一層級能力的學生一起競賽，各組再以每人獲勝得 分為其所屬小組的累計積分，這是何種學習策略？(A)學生小組成就區分法 (student teams- achievement divisions) (B)小組遊戲競賽法(team games tournament) (C)拼圖法II (Jigsaw II) (D)共同學習法(learning together)

20 防制人口販運工作應以保護被害人權益為核心，人口販運被害人依人口販運防制法，可以獲得下列那一種協助？ (A)交通費用補貼 (B)在外居住房屋租金補貼 (C)健身諮詢服務 (D)申請歸化國籍

三、公債面額$100，票面利率 4%，年付息一次，距到期日尚有 2 年，市場利率現為 2%。請問此債券市值為何？請算至小數點下第四位。(8 分)