19. 小智在連鎖門市實習，雇主張經理發現小智補完貨後會習慣坐在原地發愣，張經理擔心若要求太嚴格會給小智過大壓力，但又覺得這不符合職場規範。作為小智的特教老師，最適合的處理方式為何？
(A) 告訴張經理身心障礙學生本來就需要大量休息，要求雇主全盤接納小智的發愣行為。
(B) 指責小智工作態度不佳，立刻取消其所有實習時數作為懲罰。
(C) 直接將小智帶回學校，認為該門市的職場環境不夠友善。
(D) 扮演倡議者與溝通橋樑，向張經理溝通「學生來職場應跟職員一樣做該做的事」，並共同調整輔導小智主動找事的策略

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