36. 林老師進行價值澄清活動時，請學生思考：「選擇社團時，你最重視興趣、成就、友誼，還是未來發展？」學生好奇地問：「這和價值觀有什麼關係？」下列哪一項說明最適合林老師用來協助學生理解「價值觀」？ (A) 法律條文中所強制規定的義務 (B) 宗教教義當中規定的行為準則 (C) 隨心情變動的喜好與情緒反應 (D) 對重要事物所抱持的強烈信念