59. 小雨是一名自閉症伴隨中度智能障礙的學生，在數學課中，他能正確並重複完成計算題，且 在計算時也常出現固著於單一步驟的情形；但回答應用題時，即使題目語句簡化卻仍難以作 答。以下何者是對於這種狀況最適切的判斷或建議？
(A)顯示其在執行功能上有困難，導致在概念遷移與彈性思考上受限
(B)屬於語言理解困難，應完全改以非語文評量方式
(C)屬於注意力不足，建議優先進行專注力訓練
(D)顯示其數學能力正常，需多練習應用題的練習機會即可

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統計： A(1), B(0), C(0), D(0), E(0) #3909695