6. 一般學者在論述教育機會均等時，其真正的意涵下列何者不適切？
(A)均等指「機會」的均等
(B)均等也包含教育内容與教育情境的均 等
(C)均等含有積極地提供彌補缺陷或不足的機會
(D)均等應包含「結果」的相等。

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統計： A(4), B(2), C(3), D(11), E(0) #3998658

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#7514629
答案：D 均等應包含「結果」的相等 解析...
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