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研究所、轉學考(插大)◆教育學
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104年 - 104 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_教育學系：教育學#145903
> 申論題
題組內容
四、 試解釋與比較下列各組名詞
2.應用研究(applied research)/基礎研究(basic research)(8分)
相關申論題
3.因素分析(factor analysis)/內容分析(content analysis)(8分)
#594856
一、解釋名詞：(每題5分，共20分)1.學習的全方位設計(universal design for learning)
#594857
2.腦性麻痺(cerebral palsy)
#594858
3.成就測驗(achievement test) v.s. 性向測驗(aptitude test)
#594859
4.文化公平測驗(culture fair test)
#594860
二、申論題：(每題20分，共80分)1.請描述自閉症最近幾年的診斷標準變化與輔導實務應用上的優缺點 (請以DSM 5的定義及轉介的面向為主軸來答題)。
#594861
2.請說明國小三年級學習障礙學童的學習特質和困難，以及個別化教育計畫中可能需要的特殊教育及相關服務。
#594862
3.某學生為了完成其專題研究自編了一份李克特式五等第量表，請問他該如何建構此量表之信度與效度，請寫出其流程與詳細說明各步驟。
#594863
4.下表為八歲兒童在各向度測驗之平均數、標準差與某兒童在各向度評量原始分數。請問該兒童哪一向度的發展超前同年齡層兒童最多？哪一向度落後最大？請詳細解釋理由。
#594864
一、試就所知，比較孟子、告子與荀子的人性論。
#594865
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