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115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目:英文#139251(50題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題:流行服飾科#139250(45題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:數學(C)#139249(25題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題:國文科#139248(15題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:數學(B)#139247(25題)
115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題:數學#139246(40題)
115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245(9題)
115年 - 115-2 國立新竹高中_教師甄試試題︰化學科#139244(40題)
115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題:高中家政科#139243(23題)
115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)
最新試題
150.切麵條機之切刀若有麵屑附著,應以 (A)鋼釘 (B)螺絲起子 (C)鋼刷 (D)高壓氣槍 予以清除。
149.何種操作方式不會使煎烙類麵食的質地較柔軟 (A)增加麵糰含水量 (B)高溫短時間煎烙 (C)使用燙麵麵糰 (D)降低煎盤的溫度。
148.下列何種麵粉的吸水量最多 (A)麵條專用粉 (B)蛋糕專用粉 (C)油條專用粉 (D)饅頭專用粉。
最新申論題
五、【每一横行2分,合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下:其他補充資料如下:(1) 104年度有關機器設備之所有交易,包括出售已折舊克單的機器設備,其原始成本為$10,000,售價為$2,250,機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000,其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000,另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債,其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同,本年度未沖銷呆帳。試作:以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。
3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘?
2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘?
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第7條
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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公務人員行政中立法
描述:
第7條(從事政治活動之時間限制及例外) ﹝1﹞公務人員不得於上班或勤務時間,從事政黨或其他政治團體之活...
第6條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
公務人員行政中立法
描述:
第6條(利用職務之禁止行為) ﹝1﹞公務人員不得利用職務上之權力、機會或方法,使他人加入或不加入政黨或...
最新討論
13 行政處分效力之「第三人」得為訴願人,下列敘述何者正確? (A)該第三人係指違法行政處分之結果僅致其公權利受影響者而言 (B)該第三人係指違法行政處分相對人以外之任何利害關係人而言 (C)該第三人係指違法行政處分相對人以外之反射利益者而言 (D)該第三人係指須綜合經濟、社會及政治等因素,判斷之
57.下列何項方程式在應用時需用到平均採樣時間(average time, t*)? (A)處理尿液資料時之excretion rate method (B)處理尿液資料時之sigma-minus method (C)處理血液資料時之method of residuals (D)處理血液資料時之Wagner-Nelson method
25 I don’t have a ticket to the concert but my friend who works there could _____ me in. (A) settle (B) share (C) sneak (D) sweep
11. 林教授正在與學生討論認知的調適(accommodation)概念。根據Piaget的理論,以下何者最能夠說明認知的調適?(A)將新資訊同化到現有的認知結構中(B)修改現有的認知結構以適應新資訊(C)在現有知識和新經驗之間找到平衡(D)透過改變行為模式來適應新的環境需求
18.醫囑:「G5W 1,000 mL+G5S 500 mL, I.V.F., QD」,此靜脈輸液可提供的熱量,一天約為多少大 卡(Kcal)? (A)100 (B)200 (C)300 (D)400
27. 小興是一名腦性麻痺幼兒,喜歡參加團體活動,左腳穿著矯正鞋,可以用半跑半走的方 式跑完操場,速度較慢,也會用右側單腳跨越障礙物。大肌肉活動時間,陳老師設計了 「穿山洞」的活動,每 2 人一組將呼拉圈直立於地面搭成山洞。陳老師將小興和能力較 佳的樂樂安排當第一個山洞。陳教師所進行的課程調整策略為何? (A) 隱性支持 (B) 活動簡化 (C) 環境調整 (D) 素材調整