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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:測量學#144560(8題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源) (特殊)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)(限原住民族報考):專業科目B_自來水工程概要#144559(50題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)、技術士裝修類-甲(新裝、修漏)(限原住民族報考)、技術士裝修類-乙(檢漏):專業科目B-配管與儀器操作原理#144558(50題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科西班牙文組:外國文(西班牙文)#144557(23題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類-抄表人員、營運士業務類、營運士業務類(限身心障礙者報考):專業科目B-自來水法及台灣自來水公司營業章程#144556(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科義大利文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(義大利文)#144555(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科俄文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(俄文)#144554(24題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科西班牙文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(西班牙文)#144553(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科德文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(德文)#144552(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科法文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(法文)#144551(23題)

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100. 為能激發學生感同身受的同理心,主張教學應利用文學、詩歌或電影等教材,涵育學生能有關懷社會正義的情操。 請問此種教學法的正義觀即指? (A)效益正義(utilitarian justice) (B)差異正義(justice for difference) (C)創發正義(poetic justice) (D)轉型正義(transitional justice)

71.根據布拉格-戈雷(Bragg-Gray)原理,在一個被固體吸收介質圍繞著的小空腔內,氣體所產生的游離量, 正比於固體的何項因子? (A)原子序 (B)平均密度 (C)吸收能量 (D)質量大小

12 依司法院大法官解釋,就「行為不檢有損師道者,經有關機關查證屬實」不得聘任為教師之規定,下列敘 述何者正確? (A)此一規定須由各級學校之教師評審委員會於個案中加以認定及判斷,違反明確性原則 (B)教育實務上所累積之案例,有助於補強此一規定之明確性 (C)此一規定未明定違法行為之類型,與法律保留原則有違 (D)受規範之教師無法預見其行為是否違法,故此一規定違反法律明確性原則

3. 某實驗室需要調配 10 公升的特定溶液,要求其含鹽濃度精確為 12%。目前倉庫有三種濃度的鹽水儲備: - 溶液 A:濃度 5%,每公升成本 40 元。 - 溶液 B:濃度 10%,每公升成本 70 元。 - 溶液 C:濃度 20%,每公升成本 100 元。 為了實驗穩定性,規定「溶液 A 的使用量必須等於溶液 C 的使用 量」。請問在符合上述所有條件下,調配這 10 公升溶液的總成本 是多少元? (A) 640 元 (B) 670 元 (C) 700 元 (D) 730 元

4. 有一個由 64 個 相同的小正方體(邊長均為 1)組成的 4x4x4 大 立方體。我們對這個大立方體進行了以下「穿孔」處理:1. 從「正前方」中心處(中間的 2x2 區域) ,向正後方挖通一個 2x2x4 的長方形孔洞。2. 從「正上方」中心處(中間的 2x2 區域) ,向正下方挖通一個 2x2x4 的長方形孔洞。 3. 從「正左方」中心處(中間的 2x2 區域) ,向正右方挖通一個 2x2x4 的長方形孔洞。在完成這三次穿孔處理後,該立方體中剩下的小正方體共有多少 個? (A) 24 個 (B) 32 個 (C) 36 個 (D) 40 個