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115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:資訊系統與資訊檢索#142327(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:營建管理與工程材料#142326(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:公共人力資源管理#142325(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_地質:水文與工程地質學#142324(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書館管理#142323(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗:環境化學與環境微生物學#142322(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全防護技術#142321(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境科學#142320(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:水土保持工程(包括植生工法)#142319(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書資訊學#142318(4題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
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收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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警察職權之局長保留、長官核准與授權命令
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第 7 章 警察職權行使法總則
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學習重點 區分三種程序層級:警察局長書面同意(局長保留)、主管長官指定或核准、無須同意、現場即可行使...
警察臨檢之性質、發動要件與釋字第535號
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第 8 章 查證身分、臨檢與攔停
描述:
學習重點 臨檢屬非強制性之行政措施(處分),無須令狀,但不比照、也不得轉換為刑事訴訟法之搜索。 對人...
查證身分之法定要件與指定場所
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警察◆警察法規|依考點系統整理22章,單元重點搭配對應試題練習
章節:
第 8 章 查證身分、臨檢與攔停
描述:
學習重點 熟記警察職權行使法第6條第1項查證身分之六款法定事由,並區分「合理懷疑」與「有事實足認」兩種...
最新討論
以下有觀杜威(J.Dewey)對於教育本質的敘述,何者是不正確的? (A)教育即生長 (B)教育即生活 (C)教育同時具有本身與外在目的 (D)教育是經驗重組與改造的歷程
35.以下有關存在主義的教育論述哪一項是錯的?(A)教育主要在維護社會的和諧發展 (B)教育應重視學生的抉擇 (C)教育中的師生關係是I-Thou,而不是I-It (D)應予人文學科較多的關注
43 下列關於緘默權之敘述,何者正確? (A)檢察官訊問被告之前,不必告知被告有緘默權 (B)被告之緘默權是來自不自證己罪之特權 (C)司法警察官詢問犯罪嫌疑人之前,不必告知犯罪嫌疑人有緘默權 (D)法官訊問被告之前,不必告知被告有緘默權
44 關於刑事責任,下列敘述何者錯誤? (A)行為人有精神障礙或其他心智缺陷,免除其刑 (B)瘖啞人之行為,得減輕其刑 (C)業務上之正當行為,不罰 (D)依法令之行為,不罰
45 下列關於刑法上阻卻違法事由之敘述,何者錯誤? (A)依法令之行為,不罰 (B)業務上之正當行為,不罰 (C)對於現在不法之侵害,防衛行為過當者,不罰 (D)得被害人承諾所為之普通傷害行為,不罰
129. 下列與連結程式 (Linker)無直接關係的為那一項? (A)Library (程式庫)(B)目的程式 (Object Program) (C)可執行檔 (Executable File) (D)原始程式(Source program) 。