最新資料

專技◆導遊實務(二)

專技◆領隊觀光資源概要

高職◆設計科

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：基礎能力測驗（英文）#144566(20題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科土耳其文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（土耳其文）#144565(23題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：試驗設計#144564(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（英文）#144563(21題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：土壤力學#144562(15題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：英文（含國際貿易政策與法規命令之摘譯與論述）#144561(42題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：測量學#144560(8題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源) (特殊)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)(限原住民族報考)：專業科目B_自來水工程概要#144559(50題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)、技術士裝修類-甲(新裝、修漏)(限原住民族報考)、技術士裝修類-乙(檢漏)：專業科目B-配管與儀器操作原理#144558(50題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科西班牙文組：外國文（西班牙文）#144557(23題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

會計-財務分析

描述：各項比率

會計-合夥會計、製造業會計

描述：合夥會計、製造業會計

幼兒教育課程理論

描述：五大常考課程教學模式

12.九年一貫課程改革中，將總節數分為「基本教學節數」與「彈性教學節數」，其中「語文的教學節數」佔有(A)20-30％ (B)10-20％ (C)10-30％ (D)20-40％

29 下列何者計費方式不適用於單獨規劃服務之採購： (A)建造費用百分比法。 (B)總包價法。 (C)服務成本加公費法。 (D)按日計酬法。

16.小明是籃球校隊隊長，也是班上風雲人物，不過他的成績不好，考試常不及格。有次 上課時，李老師點名要他回答問題，他因為答錯而被李老師說了一些失望的話。為此， 小明開始慫恿班上同學反抗李老師，使得師生關係漸漸變差。李老師若想改變自己和 班上學生的關係，可從下列哪個面向著手較為恰當？ (A)重塑教師的權威地位 (B)增強學生對籃球的關注 (C)協助學生理解教師期待 (D)請班上學生忽略小明的行為

58 下列何者計費方式不適用於單獨規劃服務之採購？ (A)建造費用百分比法。(B)總包價法。 (C)服務成本加公費法。 (D)按日計酬法。

複選題152. 下列何者為職業安全衛生法所稱具有危害性化學品？ (A)生理食鹽水 (B)菸草 (C)符合 CNS 15030 分類，具有物理性危害者 (D)符合 CNS 15030分類，具有健康危害者 。

20. 以下對計算船舶GM之敘述，下列何者錯誤？ (A)即船舶定傾高度與該船重心至龍骨間垂距之差值 (B)即船舶扶正力臂除以sinθ(θ為小角度之傾斜角) (C)即船舶浮心至龍骨間垂距與穩心半徑之總和減去該船重心至龍骨之高度 (D)即船舶重心與定傾中心分別距龍骨之高度差的絕對值