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115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_電驛：電路學、電子學及保護協調#147325(50題)

115年 - 115-2 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護法規#147324(29題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_核工：核工原理#147323(50題)

115年 - 115 台灣電力公司大學及研究所獎學金甄選_電網規劃分析與控制運轉：電力工程#147322(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_網路資通訊安全：網路安全#147321(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_地質模擬與風險分析：普通地質學#147320(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_保健物理/放射化學：保健物理及放射化學#147319(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊工程學系：線性代數與離散數學#147267(13題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊工程學系：資料結構與演算法#147260(10題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_歷史學系：世界通史#147184(6題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備教師資格考試「國語文能力測驗」的考生，特別是希望依考點逐一複習、補強弱項的人。從字音字...

生物化學與臨床生化學：依章節系統整理基礎、代謝與檢驗重點

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備生物化學與臨床生化學相關考試，以及希望依主題整理生化原理與檢驗應用的學習者。透過31章的...

(90~115年)生藥完整分章節講義&題目

講師：Pharmaseed大豆芽

簡介：依章節編排的完整生藥學分章節題目與精華講義

意義學習、直接教學與心理學基礎

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 23 章 教學方法、目標與學習評量

描述：學習重點 辨認直接教學的結構化流程：複習舊經驗、呈現新教材、示範講解、引導練習、獨立練習。 掌握布魯...

合作學習的基本要素

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 23 章 教學方法、目標與學習評量

描述：學習重點 掌握合作學習五項基本要素：積極互賴、個人績效責任、面對面助長式互動、社會技巧、團體歷程。...

顯性、潛在與懸缺課程

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 23 章 教學方法、目標與學習評量

描述：學習重點 掌握艾斯納（E. Eisner）的三種課程：顯性課程、潛在課程、懸缺課程，分別從公開安排、間接影響...

18 主管機關對於事業涉有違反公平交易法規定之行為進行調查時，下列何者正確？ (A)事業承諾在主管機關所定期限內，採取具體措施停止並改正涉有違法之行為者，主管機關得終 止調查 (B)主管機關作成中止調查之決定係基於事業提供不完整或不真實之資訊，應恢復調查 (C)裁處權時效自終止調查之日起，停止進行 (D)主管機關恢復調查者，裁處權時效自恢復調查之翌日起，重新起算

64. 從"A"點座標為"X54.6 Z-15.9"移動至"B"點座標為"X85.8 Z-49.6"，以絕對值座標計算，則下列何者正確？ (A)G00 X54.6 Z-15.9； (B)G00 X31.2Z-33.7； (C)G00 X15.6 Z-33.7； (D)G00 X85.8 Z-49.6； 。

25.企業員工持股信託之信託利益歸屬於何人？ (A)受託人 (B)員工持股會 (C)員工持股會會員 (D)員工持股會代表人

13. 概念為本的課程與教學(concept-based curriculum and instruction)運用事實性、概念性與可辯論性的提問，促進學生理解事實背後的概念及原理。下列的提問設計與配對，哪些較為適切？ 甲、「十二生肖中有哪些動物？」—事實性提問 乙、「今年是十二生肖的哪一年？」—概念性提問 丙、「十二生肖的文化為何會影響社會禮俗？」—可辯論性提問 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)甲乙丙

1. 下列何項之有價證券得為融資融券之標的？ (A)政府債券 (B)上市股票 (C)上市公司債券 (D)上櫃公司債券

(一)在對靜止方塊施加 200 牛頓（N）的（P）時作用在方塊上的摩擦力（N）？（10 分）