14. 林老師發現小強的數學能力遠超同儕，於是讓他免修已經精熟的「圓面積」單元，改為研究「球體體積與微積分初步」。這應用了哪種模式？
(A)自主學習者模式
(B)課程濃縮
(C) Taba概念發展
(D)智力結構模式

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統計： A(1), B(1), C(0), D(1), E(0) #3915365