28. 陳老師設計一個「校園水資源調查」的專題，讓學生分組實際測量、訪談與討論，再提出改善建議。課程中學生主動探索問題，教師則扮演引導者。此教學理念最接近：
(A) 水性主義
(B) 橫桿主義
(C) 進步主義
(D) 行為主義

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