35. 小敏段考成績退步,對輔導教師說:「我這次考差了,代表我什麼都做不好,未來一定完蛋了。」輔導教師邀請他檢視這個想法的證據,並討論是否有其他較合理的看法。此做法最符合下列哪一理論?
(A) 認知行為治療(Cognitive Behavioral Therapy)
(B) 完形治療(Gestalt Therapy)
(C) 敘事治療(Narrative Therapy)
(D) 精神分析治療(Psychoanalytic Therapy)
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統計: A(31), B(0), C(0), D(0), E(0) #3915951
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