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115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:自然科#139875(35題)
115年 - 刑法與刑事訴訟法#139874(12題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:音樂科(含雙語教育音樂科)#139873(35題)
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872(19題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:視覺藝術科#139871(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育科(資賦優異類)#139870(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:體育科#139869(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#139868(50題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#139867(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科#139866(8題)
最新試題
150.切麵條機之切刀若有麵屑附著,應以 (A)鋼釘 (B)螺絲起子 (C)鋼刷 (D)高壓氣槍 予以清除。
149.何種操作方式不會使煎烙類麵食的質地較柔軟 (A)增加麵糰含水量 (B)高溫短時間煎烙 (C)使用燙麵麵糰 (D)降低煎盤的溫度。
148.下列何種麵粉的吸水量最多 (A)麵條專用粉 (B)蛋糕專用粉 (C)油條專用粉 (D)饅頭專用粉。
最新申論題
五、【每一横行2分,合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下:其他補充資料如下:(1) 104年度有關機器設備之所有交易,包括出售已折舊克單的機器設備,其原始成本為$10,000,售價為$2,250,機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000,其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000,另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債,其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同,本年度未沖銷呆帳。試作:以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。
3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘?
2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘?
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本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
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本課程將帶您識別重要法條、考點,將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目,幫考友把觀念釐清...
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完全競爭廠商短期供給曲線
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經濟學(上)
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完全競爭市場
完全競爭廠商長期均衡與產業長期供給線
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經濟學(上)
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完全競爭市場
政府從量補貼+從價補貼
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經濟學(上)
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供需理論
描述:
從量補貼:新供級函數P=Q-t從價補貼:新供級函數P=(1-t%)*Q
最新討論
13 行政處分效力之「第三人」得為訴願人,下列敘述何者正確? (A)該第三人係指違法行政處分之結果僅致其公權利受影響者而言 (B)該第三人係指違法行政處分相對人以外之任何利害關係人而言 (C)該第三人係指違法行政處分相對人以外之反射利益者而言 (D)該第三人係指須綜合經濟、社會及政治等因素,判斷之
57.下列何項方程式在應用時需用到平均採樣時間(average time, t*)? (A)處理尿液資料時之excretion rate method (B)處理尿液資料時之sigma-minus method (C)處理血液資料時之method of residuals (D)處理血液資料時之Wagner-Nelson method
25 I don’t have a ticket to the concert but my friend who works there could _____ me in. (A) settle (B) share (C) sneak (D) sweep
11. 林教授正在與學生討論認知的調適(accommodation)概念。根據Piaget的理論,以下何者最能夠說明認知的調適?(A)將新資訊同化到現有的認知結構中(B)修改現有的認知結構以適應新資訊(C)在現有知識和新經驗之間找到平衡(D)透過改變行為模式來適應新的環境需求
18.醫囑:「G5W 1,000 mL+G5S 500 mL, I.V.F., QD」,此靜脈輸液可提供的熱量,一天約為多少大 卡(Kcal)? (A)100 (B)200 (C)300 (D)400
27. 小興是一名腦性麻痺幼兒,喜歡參加團體活動,左腳穿著矯正鞋,可以用半跑半走的方 式跑完操場,速度較慢,也會用右側單腳跨越障礙物。大肌肉活動時間,陳老師設計了 「穿山洞」的活動,每 2 人一組將呼拉圈直立於地面搭成山洞。陳老師將小興和能力較 佳的樂樂安排當第一個山洞。陳教師所進行的課程調整策略為何? (A) 隱性支持 (B) 活動簡化 (C) 環境調整 (D) 素材調整