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115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:體育專長#141572(50題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:特殊教育(身心障礙類)#141571(50題)
【已刪除】115年 - 高雄市_地理環境_選擇題 1-50(重複)#141563(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:資訊科技#141562(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:體育#141561(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題 :輔導活動#141560(57題)
115年 - 115年測量助理 1001-1050#141559(56題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:理化#141558(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:國文#141557(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:英語#141556(50題)
最新試題
40 關於創用 CC 授權的敘述,下列何者錯誤? (A)英文為 Creative Commons(B)有四種核心授權要素(C)作品上標示創用 CC 授權條款時,即完成授權手續(D)可以使用他人的創用 CC 授權作品來進行改作,以產生自己獨有的著作權
39 當你收到一封來自銀行的電子郵件,要求你點擊連結並輸入帳號密碼,下列敘述何者正確? (A)立即點擊連結並輸入資訊,以確保帳戶安全(B)把郵件標示為可信任寄件者,避免以後被系統擋掉(C)將電子郵件轉發給朋友,請朋友幫忙點開連結(D)先檢查發信人的郵件地址,並直接聯繫銀行確認
38 現代企業為強化資安監控與事件應對能力,常採用 SIEM(Security Information and Event Management) 系統整合多種安全資料來源。有關 SIEM 系統的主要功能,下列敘述何者正確?(A)自動封鎖所有來自未授權 IP 的網路流量(B)分析、關聯並集中管理來自不同系統的安全日誌與事件(C)提供主機虛擬化功能以降低硬體成本(D)執行資產掃描與弱點評估以提供修補建議
最新申論題
17.承16,設另一平面E與三平面E1,E2,E3皆垂直,且設E分別與E1、E2、E3的三條交線在E上所圍出的三角形為Γ。試證明Γ為正三角形並求Γ的邊長。(非選擇題,6分)
16.設另一平面E3與L平行且包含直線\( \begin{cases} x = 3+t \\ y = -2-t \\ z = 2+3t \end{cases} \),t為實數,試求平面E3的方程式。(非選擇題 , 4 分 )
15.點(1,0,0)到E1的距離為。(化為最簡根式)(選填題,2分)
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高二英文下單字課
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憲法 第 112 條
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中華民國憲法法條
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第 十一 章 地方制度 第 一 節 省
描述:
省得召集省民代表大會,依據省縣自治通則,制定省自治法,但不得與憲法牴觸。 省民代表大會之組織及選舉,...
憲法 第 113 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十一 章 地方制度 第 一 節 省
描述:
省自治法應包含左列各款: 一 省設省議會,省議會議員由省民選舉之。 二 省設省政府,置省長一人。省長由...
憲法 第 114 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十一 章 地方制度 第 一 節 省
描述:
省自治法制定後,須即送司法院。司法院如認為有違憲之處,應將違憲條文宣布無效。
最新討論
9. 下列哪一個選項的提稱語/問候語適用於平輩關係? (A)左右/大安 (B)函丈/時綏 (C)如晤/台安 (D)惠鑑/近祺
10.貓感染肺蟲( Aelurostrongylus abstrusus),其肺動脈壁增厚之主要原因為: (A)內膜纖維增生 (B)外膜纖維增生 (C)中層平滑肌肥大 (D)血管內皮細胞肥大
74.有關兒童及青少年心理衛生議題,下列何者較不是職能治療介入的主要考量項目?(A)疾病診斷 (B)身心狀況 (C)父母/照顧者的健康促進 (D)父母/照顧者的關係
54.乳牙外傷常發生脫位(luxation)的機率比恆牙高之原因,下列何者錯誤? (A)齒槽骨內血管較多 (B)齒槽骨較為鬆軟 (C)牙根/牙冠比(root/crown ratio)大 (D)幼兒因吸奶嘴造成上乳門牙比較前突
48.針對 B 生長期缺課、曾有中輟紀錄,且表達「對學校課程缺乏興趣,但偏好校外活動」之特性,學校擬採取適性輔 導,以預防再度中輟。若以學生動機理論與生態系統觀點綜合判斷,下列何者為最具長期成效且兼顧制度可行性之 策略? (A)透過提高課堂講述效率與重點整理,降低學習挫折,以提升其學業自信。 (B)結合彈性課程、技藝教育與校外實作經驗,並建立跨系統支持網絡(如家庭與社政資源)。 (C)建立明確獎懲制度,透過外在增強機制矯正其逃學行為。 (D)限制其校外活動參與,以降低外在誘惑並強化學校學習之優先性。
1.某校推動新的作業規定,教師對「減量」與「維持練習量」意見分歧。行政團隊蒐集各方理由後,邀教師共同修訂分年級作業原則。此一處理方式較接近哪一種衝突因應策略?(A)妥協策略,因為行政團隊因應教師意見而調整,以維持校內和諧(B)合作策略,因為行政團隊整合不同關切,形成共同可行方案(C)順應策略,因為行政團隊尊重教師意見,避免擴大衝突(D)競爭策略,因為行政團隊透過會議程序,使規定能順利推動