32. 有關運用三級輔導概念於學生情緒行為問題，下列何者正確？
(A) 三級輔導的目標是完全消除學生的負向情緒特質
(B) 初級預防主要針對已有嚴重暴力傾向的學生進行隔離
(C) 二級預防重點在於辨識潛在風險學生，並提供早期介入與支持
(D) 三級預防僅需輔導教師參與，特教教師與導師不需介入

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統計： A(0), B(0), C(5), D(0), E(0) #3915948