4. 下列有關資優學生情意特質的敘述，何者為非？
(A)感情的深度和專注常超乎同齡兒童水準
(B)心理動作的過度激動特質可能表現出說話快速、習慣性的緊張和衝動
(C)有完美主義特質可能因追求完美而導致高的成就
(D)高度內控者通常將失敗歸因於能力不足而非努力不夠

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