18. 針對測驗的試題分析,從鑑別度的觀點,下列何者較適切?
(A)幾乎所有學生都答錯的題目,通常具有較高鑑別度
(B)幾乎所有學生都答對的題目,通常具有較高鑑別度
(C)多數教師和學生都覺得難度適中的題目,通常具有較高鑑別度
(D)高分組學生答對率遠高於低分組的題目,通常具有較高鑑別度

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統計: A(0), B(0), C(0), D(2), E(0) #3929933

詳解 (共 1 筆)

#7409439

答案:(D) 高分組學生答對率遠高於低分組的題目,通常具有較高鑑別度

解析

**鑑別度(Discrimination Index)**是指:

試題區分高能力學生與低能力學生的能力。

鑑別度越高,表示:

  • 高分組答對的人很多

  • 低分組答對的人很少

因此高、低分組答對率差距越大,鑑別度越高。

選項分析

(A) 幾乎所有學生都答錯的題目

✘ 錯誤

題目太難,高低分組都答不出來,無法區分能力高低,鑑別度通常偏低。

(B) 幾乎所有學生都答對的題目

✘ 錯誤

題目太容易,高低分組都會答,也無法區分能力高低,鑑別度通常偏低。

(C) 多數教師和學生都覺得難度適中的題目

△ 部分正確但非最佳答案

一般而言,中等難度的題目較可能有較佳鑑別度,但真正判斷鑑別度還是要看高低分組的答對率差異。

(D) 高分組學生答對率遠高於低分組的題目

✔ 正確

這正是高鑑別度試題的典型特徵。

考試速記

  • 難度(P):多少人答對

  • 鑑別度(D):能否區分高低能力學生

高鑑別度題目:

高分組答對很多,低分組答對很少

答案: (D)

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