32. 有關創造力特殊需求領域課程中「創意成果」學習表現的敘述，下列何者較為適切？
甲、在有限時間內針對各現象提出多樣看法屬於「流暢」的內涵
乙、改變原有作品的元素，並擴充其趣味性屬於「獨創」的內涵
丙、能提出事物或現象有非固定結果的原由屬於「變通」的內涵
丁、在各構想中分辨其中新的或不尋常構想屬於「實用」的內涵

(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丙

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